凌蔚想想也是。那郑司业的学生，可都对郑司业亲近的很，即使学生有过错，郑司业也是以温言细语的劝说为主。郑司业曾经说过，责骂什么的，并不能让一个人变成好人。教育，就是言传身教，让不好的人自己感觉到惭愧。 有这种思想的老师，其实已经是一个好老师了。所以皇帝陛下被前太傅坑了之后，好好扒拉了一下京城中著名的大学问家和他们的教学方法，以及弟子情况，才选出这么个班底给太子用。 说起来，也是颇为辛苦了。 但谁知道，对别人算个好老师，对太子就完全变了个人似的。 “那接下来，就要问人为何在面对不同的人的时候，会有不同的应对方式。而明知道不对，还要坚持下去。”凌蔚叹气，“我是越发搞不懂了。” 黎膺道：“有何不解？不过是因为太子是国之储君，寄托的希望太大，乱了方寸而已。而且太子年纪不大，在他们看来，并没有形成自己的想法，他们也不会考虑太子的心情。” “明白了。”凌蔚这下子搞懂了，这就是现代社会一些家长老师的通病嘛。即，孩子什么都不懂，所以孩子不会难过不会抑郁不会有自主思想，如果孩子觉得心里难受那一定是无病呻吟。 “小孩子有什么心情”。许多大人常挂在口中的话。 太子的地位让这些人寄予很大的希望，不只是对未来国家的希望，也是因自己能辅佐出一代明君的野心。 有野心，思想就会被蒙蔽。 而太子偏偏年纪不大，威信不够，不足以让那些人考虑太子的意见和心情。又有皇上亲自下令让他们劝诫太子这“尚方宝剑”在，他们的行为自然就有些过分了。 没有畏惧之心，就不会有谨慎的思维。 “好了，别想了。”黎膺把凌蔚拉起来抱在怀里，“你能不能别天天想着别人的儿子？” “那也是你侄子。” “就算是我儿子，也不准你想。” “只是个孩子……” “小孩子最讨厌。” “鹰飞你这是吃醋吗……” 回答凌蔚的是，扑倒，吃干抹净！ 就吃醋怎么着？ ……太子很快也知道了凌蔚的“多管闲事”。在观看了凌蔚的来信和众位大臣的回信之后，太子陷入沉思中。 原来那些辅臣并不是那么讨厌。 原来那些辅臣在面对其他人的时候也并不是那么可恶。 只是因为他是太子而已。 这么想，太子心气就顺了不少。 凌蔚趁着太子心气顺，就更加使唤他，基本上把和豪强打交道的事都交给了太子。 “以后长庚要面对比这些人势力更强，性格也更狡猾的人。就当拿这些人先练手吧。”凌蔚觉得，这些人应该感到荣幸才是，“你可是太子啊，管的可是整个晏朝最聪明的一批人。” 太子嘟囔：“我才十岁。” “古代人十岁出将入相的还少吗？”凌蔚指旁边，“鹰飞十一二岁就带兵打仗了，十四岁就封大将军了。” 太子看了看“传说中的”王叔那张冷脸，老气横秋的叹了口气，继续做苦力去了。 “其实我也没想到长庚真能玩转。”凌蔚摸着下巴，“真是虎父无犬子啊。鹰飞，你说我写信给陛下，陛下会不会很高兴。” “当然。”黎膺被凌蔚一顿夸，正高兴着，连凌蔚说太子好时语气中的骄傲也没感觉ｍ.ＢjｚjＮＦ.ＣｏＭ