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第552节


    申时行惊讶的看着苏泽,苏泽说道:

    “即使是完全相同能力的人,在自由市场中进行交易,最后大家的财富都会出现正态分布,也就是自由并不代表公平。”

    “分化是从最初的几次交易开始的,当前期积累了更多财富的人,越容易在自由交易中扩大优势,获得更多的财富。”

    “而现实中,根本没有完全公平的起点,这种分化如果放任下去,财富只会越来越集中。”

    “这个模型并不是否认努力的重要,而是比努力更重要的是时机,个人努力可能在整个社会财富分配中,并没有多大的作用。”

    “自由,不代表公平,恰恰完全的自由,其实是最大的不公平。”

    第506章 公办和私人书院

    申时行最后还是被苏泽说服了。

    南直隶、福建、浙江手上的钞关税,有一部分将会支援给山西、广西、湖广来建设官办书院。

    苏泽又提出,将书院分为三种。

    第一种是类似于天工书院这一类的职业书院,传授的是工匠的技巧,学制为一年,其中半年时间在书院学习,半年时间则在官办工坊实习,有能力的可以直接毕业后就留在官办工坊,或者去参加考试成为匠官。

    第二种则是吏员培训学校这一类的,专门培养技术官僚的书院。

    这种书院下设算学、工程、律法等科目,学制也是一年,毕业后可以参加科举或者吏员招募考试。

    第三种则是学制最长的综合类书院,这类书院设立在省府,下设的课程和南京国子监差不多,学制也是两年,这类书院培养的就是参加东南科举的高级人才了。

    除此之外,苏泽还在湖广武昌设立了陆军第二大学。

    第二大学和南京陆军大学分开,南京陆军大学作为军官进修的学校,不直接对普通百姓招生,必须是立下功劳的现役士兵和军官才能进修。

    而陆军第二大学,则面向社会直接招生,这所大学的主要工作是培养基层军官和特殊兵种,下设基层指挥学院和炮兵、后勤、情报等专业,毕业后直接进入军方。

    最后苏泽还在广西设立了一所李时珍学院的分院,在广西开设疫病、全科、妇幼等科目,专门给南方地区培养医生。

    就连申时行这个教育大臣,看到苏泽批下来的这笔投资也是头皮发麻。

    他终于知道什么是烧钱,和教育比起来,一条徐州铁路根本算不上什么。

    而且教育投资还是持续的,不间断的,就算是最快的技工学院,也要一年才有能有毕业生,需要几年才有结果。

    原本地方官员投资教育的意向不浓,申时行也能够理解了。

    果不其然,当这条教育投资的政策一出,东南报刊纷纷转载,而南直隶、浙江和福建的年轻人纷纷表示不满。

    特别是苏松地区,甚至有读书人在报纸上攥写文章反对,认为是东南内阁拿着自己的钱去补贴内陆省份,这是非常不公平的事情。

    徐琨从外面回来,他首先冲到后院,去拜见了自己的老父亲徐阶。

    从北方回来之后,徐阶卸下了担子,身体反而好了很多,此时他正在画画。

    等到儿子进来,徐阶放下手中的笔。

    徐琨这些日子经常来拜访父亲,基本上都是因为徐家面临一些选择,果然他说道:“爹,今日松江府几个富商找到儿子,说是要联合出资办学,也要在松江府办一所综合性书院,您觉得要不要投资呢?”

    徐家其实已经有学校了。

    早些年的时候m.bJZJNF.com
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