焦虑是这个世界上最容易传播的情绪。 不等下午第一节课的钟声响起，四年级学生们在变形术课堂上的绝望和无助就传遍了霍格沃茨每个学院，不安和紧张的情绪一点点的、无差别的吞没了每个年级的学生。 高年级学生开始焦虑自己过去学到的知识到底还有多少是可靠的。 而低年级的学生则陷入另一种恐慌—— “如果我奶奶知道我二年级的变形术课都没有及格，她一定会大发雷霆。” 纳威满脸恐惧地小声嘀咕着，这时他们已经离开了休息室，正要去上麦格教授的课。 “乔治、弗雷德这些头脑灵光的人都成那样了，我肯定跟不上了……” “那是因为他们明年要参加o.w.l.s，整整五年的课程压缩到一年半的时间，这必然是一件相当痛苦的事情——你们不一样，你们才二年级，而且多学点新知识有什么不好。” 艾琳娜一本正经地分析道，安慰着身边彷徨不安的小巫师们。 反正无论有没有预测对，过几天应该就能从各个年级的学生们口中组合出“新变形术”课程的全貌，就算变形术课变成了高等物理，她这学期的豁免资格也不会发生变化。 “你也别在这里幸灾乐祸的，说不定过几天你就要回来了……” 赫敏瞥了一眼站在四楼的楼梯口朝她挥手告别的艾琳娜，没好气地说道。 “如果就连o.w.l.s都要调整的话，那你去年期末考试时申请额外加试的高年级笔试内容也没有意义了吧，毕竟那些内容全都是基于被证伪理论下的产物。” 不同于别的小巫师，周末有在研究所补课的“计算姬”隐约能猜到即将要面对什么。 如果真是她所猜想的那样引入了部分物理、化学理论，那艾琳娜的豁免资格可能没有那么好用了，毕竟在一些相对高难领域，这只白毛团子也没有那么的无所不知。 对于赫敏而言，课程难度倒不是什么问题，后续随之而来的作业才是真正的麻烦。 “那至少也是下学期的事情了，这学期我还得上麻瓜研究学。” 艾琳娜耸了耸肩，满不在乎地说道，心情愉快地转过身跟着比尔的身影离开。 或许周六的变形术补习班上会稍微涉及一些新知识，但相比起每周两节大课的煎熬，不到两个小时的单独补习显然要好多了——更何况，她之后可能还会兼任出题人。 显而易见，出题人是没有理由做自己出的卷子的，这就是艾琳娜为自己准备的后门。 ………… 艾琳娜离开后，前往变形术教室的队伍更加沉默了。 整个班级默默走下楼梯，以一种仿佛赴死的悲壮气氛推开变形术教室门走了进去，无论艾琳娜如何安慰他们，四年级学生的惨状和凄凉比起任何言语更有说服力。 麦格教授还是如同以往那样早早地来到了教室。 她看上去似乎有些疲惫。她眼镜后边的目光依然还是那么严肃、锐利，但她眼睑下面的黑影明白无误地说明，她昨天晚上并没有睡好——这无疑又加重了学生们的恐慌。 虽然如此，全班同学坐下时，麦格教授对大家罕见地露出了一抹柔和笑容。 经过了一整夜的努力，她终于赶在今天上课前完成了霍格沃茨一至七年级的教案调整，这无疑是相当值得自豪和振奋的成就，她为学生们又抢下了不M.ＢJZJｎＦ.cＯｍ