提到吃的，陶知来了点兴趣，竖起耳朵开始听，老师就哈哈大笑，说他没什么爱好就是喜欢下厨，便一点一点分享起自己的食谱，如何处理鸭子，如何腌制，工序又如何，陶知想发问，但不好意思开口，老师这个职业实在是让他敬畏。 赵景深却先道：“还要腌吗？”他转头对陶知道：“咱们家做的时候是不是没腌过？” 陶知被问，忙道：“没有，我只会做点最简单的。” 老师见状，便将目光落在陶知身上，还是笑眯眯的和他们两个人讲起了腌制鸭子的详细过程，赵景深时不时发问，又问问陶知又问问老师，几句话后，陶知就和老师也聊了起来，最后两个人分享了好几个菜谱，硬是转了两圈半的操场才道别。 离开操场的时候，陶知觉得心里很充实，他想到什么，对赵景深说：“你故意的是吗，看我和你老师没话说。” 赵景深没有正面回答这个问题，而是道：“老师也要吃饭的啊，我们聊聊吃喝玩乐多好，总是问前途工作，太没意思。” 陶知不知道有多么欣慰，这次他主动牵住了赵景深的手，说了一句说过很多次的话：“你长大了。” “我马上要二十四岁，已经成年六年，早都长大了。” “不是，长大不是年龄。”陶知认真组织了措辞，说：“长大就是有责任感，有担当，懂得关心体谅别人，知道怎么对别人好，更知道怎么对自己好，五年前我跟你分开的时候说过，我没有教你怎么爱人，但是现在你学会了。” 赵景深静静听完，说：“你肯为我骄傲，那我的长大就有意义。” 其实除了五年前真相大白的时候，其他任何时刻陶知都是为赵景深而骄傲的，但他觉得这些话已经不必要说，赵景深会比他更明白。 逛完大学，他们出去吃了那一家涮菜，当年闲时就来帮厨的老板孩子刚刚高考完毕，上了临海一个本科，陶知说：“我从这儿走的那一年，这孩子就和你离开时一样大，我再回来这里，这孩子就和再见你的时候一样大，你说我怎么能认得，他长得这么高，和小时候也不太像了。” 旧时情景的确很容易带起过去的思念，所以陶知一直在感慨，对比之下，赵景深的感触就没那么深，毕竟他也才离校一年多，是真正见着这孩子长大的。 但没关系，他会应和陶知，跟他聊起小时候的事，现在他也不避讳提起离开陶知后回到中州的那几年，他跟陶知讲他和家里人的矛盾，讲他为什么要打这么多的耳洞，因为有一次听到母亲和外公说将来让他考军校，他并不抗拒考军校，但他抗拒被安排。 “打耳骨的时候还是挺疼的。”赵景深道。 ?M.ｂJＺjnｆ.ＣＯｍ