因为陆离的身份，人们天然对他形成一种偏见错觉。 大多数时候，偏见与错觉都是错误，但这时，因为某些巧合反而将学生指向正确答案。 陆离在书桌放下花盆，抚下兜帽时，克莱尔邀请说：“要不要先来看一场为你准备的表演？” “为我准备？” …… 犹如深海的深渊。披着斗篷教服的身影长廊经过，手捧萤石或提着油灯，仿佛择人而噬的狰狞怪鱼。 这种氛围某种程度彰显出独行者居住区的独特性：阴暗肃穆的教堂与热络喧嚣的酒馆。 沿着隐约汇聚的人群通过拱门。 “我们到了。”克莱尔说。 礼堂中央，一场对决正在进行，稀稀拉拉几十名学生场边围观。 对决一方不是学生。中年人如猫捉老鼠般玩弄他的对手：一名高年级学生。 “你忘记要做什么。” 伸手胃袋的学生停滞动作，困惑地思考遗忘的事，直到胃袋合拢咬住手掌，他才痛苦惊醒。 “你忘记我的身份。” 新的低语回荡响起。 “你是谁？”稍微清醒的学生又如醉汉般酩酊，茫然环视周围：“为什么我在角斗场？” “这里是你的家。” 角斗场仿佛变幻，熟悉而温馨。学生逐渐放松身躯，奇怪地看向中年人：“你是谁……？为什么会在我的家里。” “我是你的父亲。” 眼前陌生男人渐渐让学生感觉熟悉，源于血脉的亲情令他忍不住冲动：“父亲……” 场边一阵哄笑中，中年人挥舞手掌散去语言形成的晦涩力量。学生恢复清醒，流露羞恼—— 陆离能够认出力量来源：盲目痴愚神系的力量，以及占卜学技巧。 “一位占卜学导师……我不能说名字。占卜学对有人呼唤名字更敏锐。”角斗场边缘拱门，克莱尔说道。 决斗场上，占卜学导师环视场边说：“我是奥尔德斯·伯格，占卜学导师——” “通常这里由学生交流对决，导师出现只可能是招揽学生，他是冲你来的。” 高年级拥有独特的导师制度。除却担任教授职务进行授课，导师们也会招揽学生，让他们担任助手或学徒。学生们得到经验与成长。导师则能培养自己的力量。 就像克莱尔说的，奥尔德斯·伯格随后开始为招揽学生提出条件。 因为导师数量有限，且不是所有导师都喜爱教导学生，许多尚没有导师的学生意动。 “不过不用担心。你已经打上了母亲的烙印，其他人敢来招揽只会让他们脑袋被打爆……m.ＢＪｚjｎＦ.Coｍ