玉延从金川乡回去后，宋至明又拉着两个儿子深谈，宋至明认为，虽然宋玉延可以无私奉献，可他们还是不能真的看着宋玉延什么好处都得不到，所以他要跟两个儿子商议怎么做才对宋玉延公平一些。 “让他回义学进学，这些钱从族里出！”宋竹道。 宋平考虑的却比较实际：“尧安留下的屋子也该重新修葺了。” 宋至明点了点头：“确实，若是这事成了，给族里带来的收益也就不仅是一点两点。读书之事看他自己的想法，但是修葺屋子这事，我做主让族里拨款，将来他回家，也才不会没地方落脚。” 父子三人商议到很晚，翌日宋平还是一早就起来去办这件事。 他先是去调查了一下竹纸的行情和族人的情况，再请了几位老人，把他们说服了，最后召开族里的大会，每家都得派一人出席，宋玉延也回来了。 宋至明父子商议过，造纸这事不能由族长一家组织安排，要以义庄的名义组织安排，这样一来才不会有人认为族长一家以权谋私。而且盈利多出来的部分，也能用作义庄的进项，维持义庄的运转。 至于要如何发动族人，宋平也想了几个方案： 一是由义庄牵头，以家族的名义雇佣族人，工钱按照分工不同来分薪等。 二是由义庄教授族人造纸术，每家自行造纸，造出纸后由义庄统一兜售，抽出三成给义庄。 …… 几个方案都各有利弊，虽然有族人不忿地道：“我们辛辛苦苦造纸还得交给义庄三成，而这部分钱，也便宜了那些跟这事无关的族人，不公平。” 宋至明当场便呵斥道：“你认为义庄的设立是为了什么？是为了宋氏这个家族的繁荣兴盛！你不费一分一毫便能得到造纸的技艺，你还觉得你亏了？那么对琢磨出造纸术，无私地奉献给家族，并没有收取一分好处的玉延就公平了吗？” 族人被他的吼声骂得都有些懵了：什么，这是宋玉延拿出来的技艺？！ “族长，这是怎么一回事啊？”有人问。 宋至明幽幽地看着众人一眼，将宋玉延拉了出来，宋玉延只好将她想好的措辞拿出来忽悠众人：“我偶然看见一本苏公的《纸谱》对其中的造纸术颇为感兴趣，便学着造了一下纸，然而我发现前人书中所记的造纸术似乎还有可以改进之处，便……” 众人跟听说书似的听她讲完自己哪儿来的造纸技艺，随后宋至明又将她那日大公无私的发言给复述了一遍。不过宋至明在主观意识下又用辞藻美化了许多，让宋玉延的形象在族人的眼里越发光辉闪耀。 宋玉延：“……” 这说的是她吗？ 她仿佛想起了上次被二十一叔在族人面前花式夸她的画面……这大概是宋氏族人天生自带的技能吧！m.bjＺjNＦ.Ｃom