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第10节


,但她知道,大家都在偷偷打量她。

    同桌趁着老师还没来,小声问道:“你还好吧?”

    岑曦摇摇头说没事。

    这场议论远没有停止,没有一个人明面上说,但她能感受到背地里大伙的不相信。

    和岑曦玩的好的几个伙伴愤愤不平朝岑曦告状,说他们乱说话,讨厌死了。

    岑曦没说什么,但那种委屈不公平的感受一直萦绕着她,直到午休的时候语文老师跨着大步伐,一脸严肃的走了进来。

    他双手背在腰后,没了以往的耐心和温柔,厉声道:“我中午过来是要严肃的和你们说一件事!”

    底下都在写作业,可个个的耳朵都竖了起来。

    语文老师说:“提出质疑是好事,但不要被自己的自大蒙蔽了眼睛,今天上午有同学跑来说岑曦的作文是抄的,老师说老师会处理的,结果,还有同学跑来和我说这件事。好,既然你们那么想知道,老师就告诉你们,岑曦没有抄作文,就是她自己写的,也有同学过来告诉我说看到岑曦上电脑课的搜索抑郁症。你再想想你们上电脑课在干什么?你们有认真读过她的作文吗?不去学习别人好的一面,你们觉得自己的成绩是最好的吗?不需要学习了吗?”

    老师叹了口气,“当别人有进步的时候我们要虚心学习,学习别人的优点。这事情就到这里,我不希望下次还有这种事情出现,当然,抄作文的事情也不是一次两次发生了,我希望你们能够明白,抄作文没有任何好处,除了应付老师。你以为作文是不是抄的,老师就看不出来了?我告诉你们,现在小学里老师还管管你们,到了初中全靠自己。话就说这么多,你们自习吧。”

    语文老师说完,风尘仆仆的又走了。

    岑曦装模作样的写作文,其实她都不知道自己在写什么,她总觉得这会儿有很多的目光都聚集在她身上。

    吱——椅子与地面摩擦的声音。

    岑曦顺着声音抬头瞥去,这一瞥瞥的她突然紧张了起来。

    因为林延程从座位里站了起来,他用那种平淡温和的语气说:“岑曦真的没有抄作文,前几天我的妈妈去世了,她得了这个病,她写的是我妈妈。”

    三言两语,教室变得格外寂静,笔尖划过纸张的声音都听起来有些刺耳。

    岑曦看着林延程,忽然觉得这个和她个头差不多高的男生老气横秋的,他好似总是这样,做什么事情非常有规划,讲话也是大大方方。

    她朝他笑了一下,林延程也朝她弯了一下嘴角。

    他们知道,不用再说其他话了,教室里的同学其实都听到了,他们心中自有结果。

    后来整个午自习,教室处于一种诡异的静谧中,打破这种气氛的还是午自习的休息铃声。

    岑曦也不知道具体是谁提出质疑的,她也不想知道,可当铃声响起后,她的课桌边多了道人影。

    是他们的副班长,是教师子女。

    那女孩儿扎着两个马尾辫,眼睛又大又圆,她拧着手指,十分愧疚的说:“对不起,我有朝老师说过,我妈说做错了事情要道歉,所以,对不起!”

    岑曦和那些教师子女关系一般般,平常也不一起玩,因为他们成绩优异,一直在读书读书读书,她既羡慕又仰望,对他们其实崇拜更多。

    当副班长这样和她道歉,她反而觉得不好意思起来,笑着说:“没事啦!”

    那女孩儿也笑了,小孩子之间可能就是这么奇怪,没有太多心计和怨恨。

    副班长说:“我能看看你的作文吗?”

    “可以啊!”

    “谢谢。”

    岑曦把作文本递给她,羞怯的说:“那我可以看看你的作文本吗?”

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